寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

2023年焊工高級技師技術(shù)總結(jié)精選篇一

有人說:“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行?！彼^“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂的“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責。我對于自己的本職工作有著強烈的責任心，始終能夠熱忱地、自覺地投入工作。

日常遵循職業(yè)道德規(guī)范，保持強烈的工作責任感。人說：“干一行就要愛一行?！蔽沂紫饶軌蛎鞔_自己的工作職責，遵循職業(yè)道德規(guī)范，其次始終堅持個人利益服從全局利益，增強時間觀念，服從工作安排，隨叫隨到，犧牲節(jié)假日，克服困難，圓滿地完成任務。

2、安全第一，確保行車安全

堅持恪守安全原則，確保行車存車安全。為了保證車輛行駛中的安全，我嚴格遵守處里的《駕駛員管理制度》，不開快車，不酒后駕車，不私自出車等。當天不出車時，立即入庫存放，下車后上好方向盤鎖，鎖好車門等。認真做好安全防范措施，消除安全隱患，時刻提高警惕，嚴格遵守規(guī)章制度。

駕駛是一個腦力和體力并用的職業(yè)，同時又是一個充滿挑戰(zhàn)和風險的職業(yè)。我作為一名駕駛員，每次出車都有一種憂患意識，即安全意識，做到“高高興興上班去，平平安安回家來”。我深知操縱機動車的行為不僅僅是個人安危之所系，而且直接關(guān)系到公私財產(chǎn)及無數(shù)人的生命安全。如果說駕駛員必須“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，步履薄冰”是一點也不過分的。總之，我自知必須本著對公私財產(chǎn)、行人生命、自己和家人高度負責的信念去開車，才能做到安全行車。

3、愛車如己，做好車輛維護

我日常中我堅持做到：注意保養(yǎng)，定期檢查，及時維修。定期對汽車進行保養(yǎng)，保持車身光潔。每天下班收車后，把車輛徹底打掃一遍，保持衛(wèi)生。嚴格按照保養(yǎng)日程表的項目，對車輛進行正規(guī)的定期檢查和維修，以確保車輛在行駛中不出現(xiàn)故障，增強安全性。另外，我還認真學習汽車知識，掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。在行車中發(fā)現(xiàn)異常，盡量找出故障并及時排除。

在多年的駕駛工作過程中，我尤其注意做好平時對車輛進行經(jīng)常的例行保養(yǎng)。我認為對車輛應該三分修理，七分保養(yǎng)，只有平時保養(yǎng)好了，才能將故障消滅在萌芽狀態(tài)，不發(fā)生大的故障，特別是有關(guān)安全的制動部分、燈光、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，經(jīng)常進行檢查。做到心中有數(shù)。車輪胎定期調(diào)位，以延長使用壽命。多年的駕駛工作經(jīng)歷，使我深深地愛上了這一行，對待自已駕駛的車就象朋友一樣，每當車有毛病時，我都親自動手修理，能不去修理廠就不去，這不但鍛煉了我，也使我的修理技術(shù)不斷得到提高。

2023年焊工高級技師技術(shù)總結(jié)精選篇二

本人1990年畢業(yè)于長春師范大學生物系，生物學專業(yè)。畢業(yè)后一直堅持在教學第一線。1990年在辛苦縣山區(qū)高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優(yōu)異成績。1991年調(diào)入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質(zhì)；不斷學習總結(jié)，具備了系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在學校安排從事相關(guān)化學學科教學中具備了豐富的教學經(jīng)驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發(fā)表具有一定水平的教學研究論文，取得較突出的成果；指導和培養(yǎng)青年教師有成效；具有良好的職業(yè)道德和敬 業(yè)精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感；嚴于律己，為人師表，關(guān)心、愛護全體學生，教書育人；團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格兩次為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2019—2019永豐縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號。2019年12月獲得高中生物中學一級教師資格。2019年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

在任現(xiàn)職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。2019年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù)，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設(shè)和使用規(guī)范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。

2019年參與學校電教資源的建設(shè)。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設(shè)作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù)，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領(lǐng)本組教師在運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設(shè)備。

主持并參與了多項科研課題的研究。2019年11月，參與黑龍江省教育科學“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學生的學習興趣培養(yǎng)問題的研究》，2019年主持并完成了《高中化學分層教 分組學的行動研究》課題申報論證、方案設(shè)計，研究實施和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題。作為主研人主持 “xx”黑龍江省電教館省級課題：信息技術(shù)和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現(xiàn)了我校教師信息技術(shù)應用能力培訓的成果。

培養(yǎng)年輕教師方面，積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經(jīng)驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優(yōu)課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯(lián)考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業(yè)班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校xx師范大學生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。2019年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發(fā)揮更大的作用。

在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的教育教學培訓。2019年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結(jié)，把自己的教學體驗連成短文，先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分數(shù)的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優(yōu)化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。2019年9月，在xx教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設(shè)過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》2019年第1—2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》2019年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應用技巧》等文章。2019年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節(jié)的編寫工作。

在教學中重視學能差生的轉(zhuǎn)化工作，“愛心呵護成長，溝通創(chuàng)造未來”，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，2019年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績?nèi)氚?，到高三畢業(yè)時獲得了年級前三名的優(yōu)異成績，并且在畢業(yè)時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在2019年9月中學生化學競賽中省級賽區(qū)的比賽中獲得國家級三等獎，在2019年高考中獲得了621分的好成績；重視成績優(yōu)異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。

在班級管理中提出“自信自勵 自律 自強”的班級文化建設(shè)目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自1993年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設(shè)，努力做好班干部的培養(yǎng)，形成團結(jié)向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業(yè)，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

2023年焊工高級技師技術(shù)總結(jié)精選篇三

一、政治思想素質(zhì)

二、業(yè)務能力

(一)教學能力

1、勤勉教學，更新理念，成績突出。

2、深入鉆研，講求實效，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發(fā)學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié);20_年在學校所上的公開課《自我保護與自我防范》得到同行好評;20_年在全縣承擔示范課《堅持基本路線，共享經(jīng)濟繁榮成果》，得到與會同志的高度贊揚。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動，加強對片區(qū)教師的指導。在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦20_級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽。

3、重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。

4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進步。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，主持召開班主任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新教師10多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

5、與時俱進，重視科研，質(zhì)量興教。

2023年焊工高級技師技術(shù)總結(jié)精選篇四

本人于1992年8月參加工作，20xx年考取了高級鉗工證，從事鉗工工作。

在對設(shè)備進行維護或檢修時嚴格執(zhí)行工藝安全操作規(guī)程和維修安全操作規(guī)程。在學期開始之前做好個人的教學工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉提升了自己，經(jīng)過不懈的努力，使教學工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了教學工作的新局面，為學校做出了應有的貢獻。

在教學中認真研討教學方法，積極參加教研活動，認真完成教學任務，掌握了理論和實習教學的方法及技巧，熟練掌握了金屬焊接技術(shù)和鉗工操作技術(shù)訣竅，特別是在鉗工實踐教學方面具有獨到之處。根據(jù)自己多年的教學積累，總結(jié)出在實習教學中采用模塊套式教學的方法針對鉗工基本功而言，能充分體現(xiàn)節(jié)儉、高效快速的訓練特點，使學生在學校有限的時間內(nèi)掌握更多的操作技能，獲得很好的效果。

以下是實習模塊套式的幾點探索。

一、鉗工專業(yè)實習教學內(nèi)容的改革

鉗工實訓教學是培養(yǎng)學生實踐意識，啟迪學生創(chuàng)新思維，提高學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，必須不斷深化改革；對每一個教學環(huán)節(jié)不斷加以完善，才能充分發(fā)揮實習訓練在中等教育中的重要作用。我設(shè)想了一套模塊套式訓練課題，替代了常規(guī)單一的實習教學訓練課題。針對具體技能的實習圖樣，選擇那些既符合實習教學大綱要求，又能與教學進度緊密結(jié)合的圖樣作為模塊的基本圖形，再在這個基本圖形的基礎(chǔ)上經(jīng)過精心設(shè)計，添加，改進，使之符合模塊套式實習教學的需求。

二、實習教學的方法與實習模塊套式中等職業(yè)學校是為社會培養(yǎng)中等技術(shù)工人，為了實現(xiàn)這一目標，實習指導教師我根據(jù)自己的教學積累，總結(jié)出在實習教學中采用模塊套式教學的方法。經(jīng)教學實踐證明，使用模塊式實習教學的方法，針對鉗工基本訓練而言，能充分體現(xiàn)出節(jié)儉，高效，快速的訓練特點，使學生在學校有限的時間里掌握更多的操作技能。

1、鉗工模塊套式實習教學方法的形成

本模塊套式訓練方法，針對訓練課題的重點，難點操作技能，有效訓練時間延長，輔助時間縮短，使學生基本技能快速形成。常規(guī)的實習教學訓練一個課題從毛坯料，整理毛坯到正規(guī)訓練課題完成，需要兩天時間，浪費學時，也浪費邊角材料，針對問題，結(jié)合教學大綱，使用模塊套式，可連續(xù)數(shù)次集中訓練，達到相關(guān)的技能水平。

2、模塊套式實習訓練課題具備的特性

模塊套式訓練課題具備技術(shù)難度的可調(diào)性，主要用料件的可連續(xù)使用性以及對課題中重點，難度，快速反復訓練的特點，可以從四級鉗工實習用的模塊實習教案。技術(shù)難度的可調(diào)性：外形尺寸偏差，形位公差，配合間隙，額定工時，經(jīng)過數(shù)次訓練后，最終達到設(shè)計要求。但開始由四級訓練時要求相應的降一個檔次，訓練課題的技術(shù)難度可由低向高進行調(diào)整，連續(xù)訓練最終滿足模塊套式實習教學的要求。

在學校的教學工作中，我注意把自己多年來積累的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和基本理論知識傳授與學生，實現(xiàn)了鉗工理論知識和實踐操作的有效結(jié)合。我按照要求，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高專業(yè)水平，認真進行各項文化和專業(yè)技術(shù)知識的深化學習，積極開展職責范圍內(nèi)的工作，積極參加技術(shù)交流活動，大力做好‘傳，幫，帶’。通過直接參與加工生產(chǎn)運作過程，學生既學到了理論知識，又掌握的實踐操作經(jīng)驗，同時，進一步加深了對理論知識的理解，有效的解決了理論知識和實踐經(jīng)驗脫鉤的問題，使學生的理論和實踐得到同步提高。

總結(jié)幾年以來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但學習是永無止境的，只有不斷更新知識，掌握新技能，才能跟上時代發(fā)展的步伐。

根據(jù)自己的技術(shù)能力和業(yè)績，對照國家職業(yè)標準，本人已達到了鉗工技師水平。

要說明下。二、工作業(yè)績:主要介紹完成生產(chǎn)經(jīng)營任務,專業(yè)技術(shù)水平、業(yè)績、貢獻及獲獎情況含專利的內(nèi)容。作為老師就介紹機械課程的教學能力和手段。三、技術(shù)革新：設(shè)計、研發(fā)、改進及處理些疑難問題等；但老師在這方面是弱頂，現(xiàn)代裝配鉗工主要從事設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢修和維護等工作，建議多選這類題材，如教極限配合與技術(shù)測量課程如何結(jié)合對機床精度的檢測，在鉗工教學中采用一體化模式等。對文章中的模塊套式教學，應附圖說明，否則無法知道他的科學性。四、傳、幫、帶；總結(jié)。他是老師的強項，簡單帶下就行。

2023年焊工高級技師技術(shù)總結(jié)精選篇五

供應工作是企業(yè)創(chuàng)造效益的第一道閘門，事關(guān)企業(yè)利益得失，也是容易發(fā)生問題、倍受別人關(guān)注的工作。對此，個人不斷提高思想認識，永遠牢記自己的職責，每筆業(yè)務都要本著對公司負責，對領(lǐng)導和職工負責的原則，通過我們的辛勤勞動來節(jié)省資金，降低成本。在市場經(jīng)濟條件下，很多賣方市場已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場，供應廠家使出了渾身解數(shù)，五花八門的促銷手段和技巧也很多。對此，個人堅持對自己的崗位負責的態(tài)度，擺正心態(tài)，牢記使命，堅持原則，公正處事。

去年以來，我公司在擴建和技改投入方面的力度都非常大，采購的物資比較集中，用的急，時間緊，資金又非常短缺，加上今年原材物料的價格上漲。我們時刻把公司的利益放在首位，克服人手少、工作量大等困難，白天黑夜加班加點，超負荷工作。

一直以來，個人牢固樹立工作“一盤棋”的觀念，凡是公司研究決定由我負責的工作，在實施過程中敢于負責，并支持其他同志大膽開展工作。積極樹立務實的工作作風，做到了說實話，辦實事，求實效，保持了正派的工作作風。

1）我須注重采購職業(yè)道德，品行端正。做到不吃回扣，不貪污受賄，不吃請，不虛開發(fā)票，不從中牟利，不卡、拿、要，公正廉明。

2）定期匯總所進的采購資料，協(xié)助部門經(jīng)理、財會進行采購材料成本核算。

3）不遲到、不早退。在工作中要多跑、多對比、多總結(jié)，邊學習邊實踐，不斷提高自己的采購業(yè)務水平。

4）所購大宗材料必須要求供應商提供合格證明，嚴禁購進質(zhì)量不合格材料，同時監(jiān)控材料使用狀況，控制不合理材料的采購與浪費的情況發(fā)生。

5）加強與使用材料部門的聯(lián)系，尤其是按時、按質(zhì)、按量控制好所需的各種材料，確保工程能順利進行。

6）運營物品與材料采購供應渠道，進行供應商的擇優(yōu)、品質(zhì)選擇，進行新供應商的開發(fā)工作。

7）要控制物品及材料入庫的數(shù)量與質(zhì)量，能準確無誤分配好材料運送到所需工地，做好材料的存放、堆碼管理工作。

8）在購進物品與材料時發(fā)生質(zhì)量、數(shù)量異常情況下，應立即采取緊急措施，并與供應商聯(lián)系，和有關(guān)部門進行協(xié)商處理。

9)要做好供應商的選擇、評議工作，對長期使用的物品及材料建立牢固、可靠的供應關(guān)系，并不斷挖掘新的供應商，以保證物品及材料供應的不間斷性。

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